Estímulos à violência juvenil

A grande maioria dos jogos eletrônicos, disponível no mercado e consagrada pelo público juvenil, representa verdadeiros treinamentos para a prática da violência, para o ato matar. Esses treinamentos são mais eficazes e perversos, ainda, porque tais jogos são interativos, fazendo com que a criança que os está manipulando aponte e dispare a arma, matando, destruindo tudo o que aparece como alvo móvel. Além de tudo, suas imagens e cenas são de um realismo impressionante. Não tenho dúvidas que as crianças que crescem treinadas, assim, vão banalizar a vida, a morte, e matarão sem piedade, sem se sentirem culpadas de nada, como se estivessem jogando vídeo game. A realidade da vida está mostrando isso, no mundo inteiro.

Na sociedade americana, onde as crianças têm acesso mais fácil a computadores e a esses jogos, inúmeros têm sido os casos de crianças que, inexplicavelmente, executam colegas com armas de seus pais, mostrando que as fronteiras psicológicas da violência são mais amplas e mais imprevisíveis dos que podemos supor.

O quê leva uma criança de onze, doze, treze anos, de família de poder aquisitivo elevado, matar colegas de aula, a tiros de revólver ou rifle, sem qualquer motivo aparente? Por outro lado, identificado o motivo subjacente, e sempre haverá, que motivo seria tão grave para justificar atitude tão extrema, por parte de uma criança?

É necessário indagar quais modelos estão servindo de estímulos, de inspirações para esse tipo de comportamento. Quais? A criação, os métodos de resolver conflitos domésticos, adotados pelos pais? Os filmes que a televisão veicula, o noticiário que ela apresenta? Os livros, as revistas? Os jogos eletrônicos? Fator genético?

A resposta mais adequada seria, talvez, um pouco de cada coisa, com agravante para os jogos eletrônicos, que pedem um agente ativo, que é a criança, para comandar as chacinas que ali acontecem. O agente sente a emoção de escolher alvo móvel, de perseguir, de ser perseguido, de atirar e matar, de usar métodos violentos para resolver conflitos pessoais e sociais.

A violência, por ser instintiva no ser humano, independe da condição social e econômica dos povos. Ela permanece em estado de latência e pode ser exercitada, a qualquer momento, por apelo de uma situação que a estimule.

Os fatores sociais são condicionantes de comportamentos violentos. Eles não são, no entanto, determinantes da violência na espécie humana. Ela é inata no homem e está ligada, biológica e ontologicamente, à sua história social, passando por todos os estágios de sua evolução.

Os jogos eletrônicos estão sendo instrumentos de treinamento para as crianças, na prática da violência pessoal e urbana. Estou convicto que não devemos nos omitir. Por isso, mais este artigo, pretendendo uma tomada de consciência e a deflagração de atitudes que nos levem à proibição da venda de tais jogos, quando violentos, em nome da sociedade atual e do futuro.

Mas essa tarefa, dado a abrangência de sua ação, e os interesses econômicos que a envolvem, é uma tarefa para ser formalizada por nossos senadores ou deputados federais, através de projeto de lei, objetivando a segurança, a proteção das crianças, dos adolescentes, da sociedade brasileira, como um todo.

Com o Estatuto do Desarmamento, está afirmada a prática de uma política pública, federal, contraposta à violência no conjunto da sociedade brasileira, como forma de proteção da vida. A compra, a guarda, a devolução, a proibição e o porte da arma de fogo estão ali disciplinados, de modo assegurar maior proteção cidadã.

A essa política federal devem estar aliadas políticas públicas estaduais e municipais, que constituirão a grande base sobre a qual viremos assentar as campanhas e as práticas de uma cultura de paz, incluindo a educação familiar e escolar, como premissas indispensáveis à adoção de novas práticas culturais.
Portanto, é necessário que nos empenhemos para dar uma formação mais adequada a nossos filhos, a partir do ambiente de nossa casa, de nossa família. A cada dia, devemos nos sentir mais responsáveis pelos destinos da espécie humana, pela segurança de cada cidadão, do conjunto da sociedade, buscando ressaltar valores que engrandeçam a nossa espécie, evitando aqueles que contribuam para sua degradação social.